在美国本科申请中，很多学生和家长对美国本科申请存在着一些误区，所以小编在此提醒，想要申请去美国留学的同学们注意了，这些常识性错误你可千万别犯！

1、使用笼统的理由来择校

不要用班级规模或者师生比例这种笼统的数据作为择校的原因了，因为招生官会想还有别的学校也是小班教学，这并不算是一种优势。描述择校理由的时候可以对学校的特点进行深入挖掘，比如某位教授的研究特别让你感兴趣?或者学校某个专业特别符合你?一定要具体有针对性并且真诚。

2、写Essay过于浮夸

对于Essay的写作，平庸自然不行。很多申请者会用到精彩的中国典故或传奇人物故事。

由于文化背景的差异，这会导致他人理解的困难，因此表述能力不强的申请者此时需要慎重对待。

比如曾经有一位申请者想用陶渊明的诗句：“水不在深，有龙则灵”来介绍中国的龙，而龙(Dragon)在西方神话中是一种邪恶并令人畏惧的动物，因此他必须克服极大的文化差异向录取委员们介绍中国龙，是有较大风险的。

此外，还有一些申请者有非常奇妙的想法，可是如果奇妙到一般人难以明白就不妙了，因为录取委员们也是普通人。

3、活动经历不完善

Common Application中的活动部分通常都有字数限制，如果你没能完全表达出你所有的活动经历，一定要在additional information部分进行补充。

4、没有选择性地递交SAT成绩

有的学校不强求递交SAT成绩的，也就是“test optional”，有的学校要求递交每一次SAT成绩，也有的学校不需要递交SAT成绩。在申请学校的时候，一定要看清楚学校具体要求，对于“test optional”的学校，如果SAT分数不是很理想，就没有必要递交了。

5、在deadline前一天才递交申请

强烈建议学生提早递交申请。很多大学对申请者的材料采取随到随审的方式审核，合格了就录取。而且，递交的太晚会给招生官留下一种懒惰或者不是一志愿的印象。

6、除了申请信，在其他方面没有表现出对学校的关注或喜爱

很多学校除了看学生的申请材料，有时候还会去学生的社交主页上浏览，除了想进一步了解学生的情况外，也会留意学生是否关注学校的官方主页。

7、最后一刻才请老师写推荐信

建议应该提前一学期邀请老师写推荐信，这样既可以又充分的时间进行修改，也不会耽误提交申请的时间。

8、家长过度参与

出于爱子心切，家长们对孩子的关爱是可以理解的，但有些家长的参与我认为超出了应有的度，剥夺了孩子一个锻炼自己的机会。

申请阶段，有很多家长“包办”了学生的课程和活动，但是这样的做法是不正确的!家长在留学中只是辅助的角色，而不是完全的决策者，需要学会培养孩子的独立性。

小编提醒，家长在留学申请过程中，起到的应是辅助作用，而不是决策作用，毕竟是孩子要去留学，应该让他们自己来选择和做决定，总要给机会他们去成长。

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